Фотографија

Интервенције  над стварношћу и документом

Попут стрипа фотографија може бити самостална, или део изражавања штампаних медија. Попут стрипа, може да има и артистичку вредност те да буде на граници посебне уметности.  Но, утицај фотографије је далеко шири на широке масе, а интервенције у стварности су развијене до неслућених размера појавом дигиталне фотографије. Будући да је човек биће чула, он својим чулима највише верује, а оно што сам не може окусити нуде му „туђе очи“ путем фотографије. И кад је свестан могућности интервенције на фотографији, оне снажно емотивно делују на човека. То, с једне стране фотографији отвара могућност приближавања уметности са дубоким и снажним естетским порукама, а с друге ка манипулацији. Када је уметност фотографија редовно функционише као самостално, говори собом. Када је манипулација, готово редовно буде праћена текстом тј. ставља се у неки други оквир и контекст, којег  емотивно и квазидокументаристички појачава.

Слика говори више од стотину речи

Да не бисмо помислили како је фотографија искључиво или уметност или манипулација, требало би се подсетити најједноставније дефиниције фотографије по којој је она залеђен и заустављен тренутак и визуелно регистровање информације. Због тога је за човечанство најзначајнија  њена документаристичка функција, којом је у стању да визуелно забележи догађаје, људе, пределе, појаве…  И кад је, наоко, документаристичка, фотографија има моћ да провоцира, утиче на наше вредносне ставове и критеријуме. Иако постоји презасићеност света у којем обитавамо визуелним надражајима сваке врсте, фотографија не губи свој утицај на људе. Не каже се бадава да слика говори више од стотину речи.

Фотографију за разлику од слике или стрипа, које највећи број људи никада неће ни покушати направити, може и прави је свако баш из потребе да забележи тренутак. Проучите у мапи концептуалну област Тајне заната, будући да сигурно и само правите фотографије, те је потребно да знате основне термине и технике при прављењу фотографија. Урадите вежбу у одређивању ракурса и плана фотографије, кликом на иконицу па на наслове који се појаве испод иконице. Погледајте фотоманипулације Ерика Јохансона у концепту „монтаже“. Отворите и све остале ресурсе јер они визуелно показују речи из концепата. 

Мапу отворите овде, проучите је и отворите ресурсе у концептима, кликом на иконицу на дну концепта, па на натпис испод иконице. Након проучавања ресурса уграђених у мапу, одговорите на задате тезе за разговор.

Осим ресурса уграђених у мапу, погледајте документарне фотографије следеће презентације:

Ко жели више да сазна о фотографији, може да преузме или прочита чланак о фотографији из књиге  Pars pro toto (Део за целину) аутора Драгољуба Тошића фотографија

О развоју српске фотографије можете више сазнати у књизи Зорана Глушчевића: Век и по српске фотографије 

ТЕЗЕ ЗА  РАЗГОВОР – сви ученици

1. Прочитајте песму Ивана В. Лалића Романса о фотографијама (ресурс у насловном концепту) и прокоментаришите каква је емотивна и лична димензија и значај фотографија у нашем животу, као и да ли сте разумели песму и да ли вам се допада.
2. У концепту Монализа – Види шта сам ти урадио од слике, мама… налази се ресурс који приказује различите интервенције на чувеној Да Винчијевој Монализи. Прокоментаришите те интервенције са становишта односа према оригиналном делу и претпоставите за шта је која од њих намењена. Које бисте интервенције назвали уметничком слободом, а које манипулацијом? Водите рачуна да то зависи од поруке слике тј. намере садржане у поруци: да ли се фотографија руга оригиналном делу или људима који имају другачије предмете дивљења. При одгорима будите слободни јер нема тачних решења и одговора. То ће зависити од вашег доживљаја и „читања“ фотографије, па немојте да се устручавате.
3. Како схваташ израз Слика говори више од стотину речи. Важи ли то за сваку слику или само за уметничке и документаристичке?
4. Ако слика говори као стотину речи, онда нам и уметничка фотографија у самој мапи (црнобели портрет жене) прича неку своју причу. Какву ти причу видиш у фотографији? Покушај на основу фотографије да је портетишеш речима. Наравно, не мораш имати баш 100 речи.
5. На дну уметничке фотографије – портрет жене, налази се уграђен ресурс: две нове уметничке фотографије у боји. Отвори ресурс, проучи податке које о фотографијама имаш и испричај њихову причу.
6. На крају, изнеси колико ти је било тешко да протумачиш поруке  фотографија, иако их свакодневно свуда око себе срећеш, чак их и сам правиш фотоапаратом или мобилним телефоном.